Les jeux éducatifs de musée utilisent une tâche, un choix du visiteur et des commentaires explicatifs pour faciliter l'exploration du contenu de la collection. Un quiz sur écran tactile fonctionne bien pour des activités courtes et partagées. Choisissez des questions ancrées dans l'exposition, simplifiez le redémarrage et testez si les visiteurs comprennent l'explication, plutôt que de mesurer uniquement leur score.
Choisir le résultat d'apprentissage avant le système de notation
Écrivez une phrase décrivant ce qu'un visiteur devrait découvrir. Pour une exposition d’oiseaux, il pourrait s’agir de la relation entre le bec et la nourriture. Pour les machines, demandez quel rapport change la vitesse de sortie. Un score peut permettre de conclure, mais il ne peut pas vous dire si le visiteur a compris la relation. Décidez de ce que l'écran final doit encourager : une autre exposition, un deuxième défi ou une conversation.
Utiliser une tâche qui nécessite de regarder
Demandez aux visiteurs de faire correspondre un détail, de comparer deux objets, d'organiser une séquence ou de sélectionner une partie d'un modèle. Évitez les questions qui testent simplement vos connaissances antérieures. Dans la démonstration mécanique de KioskInteract, le modèle et le quiz peuvent répondre à la même question sur la transmission. Une activité d'histoire locale pourrait demander aux visiteurs de comparer une image historique avec l'objet de la galerie.
Expliquer les choix corrects et incorrects
Une mauvaise réponse est une opportunité d’attirer l’attention. Dites quelle fonctionnalité est importante et donnez au visiteur la possibilité de regarder à nouveau. Un retour correct doit expliquer pourquoi le choix est pertinent, plutôt que d'afficher uniquement une coche verte. Gardez le libellé suffisamment court pour pouvoir être lu debout. Évitez d’utiliser le son ou la couleur comme seule indication du résultat.
Plan pour les familles, les groupes scolaires et les visiteurs de passage
Les visiteurs arrivent au milieu d’une session, partagent un écran et repartent à l’improviste. Rendre visible la tâche en cours et proposer un redémarrage évident. Séparez les détails facultatifs du chemin principal. Autorisez les enseignants à utiliser l’activité sans saisir de noms ou d’adresses e-mail. Testez une séance complète auprès de personnes n’ayant pas entendu les instructions du concepteur.
Traduire la logique du jeu ainsi que les boutons
Les questions, les options de réponse, les commentaires, les étiquettes d'image et l'écran de résultats doivent tous être révisés dans chaque langue. Une réponse traduite doit conserver son sens et son exactitude. Vérifiez que le texte plus long correspond aux cibles tactiles et que le changement de langue préserve l'itinéraire prévu. Les références culturelles et les jeux de mots peuvent nécessiter différents exemples plutôt qu'une traduction littérale.
Rendre les critères d’acceptation observables
Avant de vous déconnecter, demandez à un nouveau visiteur de commencer, de répondre, de se remettre d'un choix incorrect et de revenir au début. Testez la sélection tactile, l'accès au clavier, le son coupé et une session interrompue. Observez les hésitations et les demandes d’aide. Si vous collectez des données d'utilisation, définissez séparément la finalité et les exigences en matière de confidentialité ; le jeu lui-même peut fonctionner sans informations personnelles.
Gardez le contenu maintenable
Donnez au musée un inventaire de questions avec la bonne réponse, l'explication, la source et le propriétaire du contenu. Convenez de la façon dont une exposition temporaire remplace une vieille question et qui vérifie chaque langue après un changement. Une activité courte et bien entretenue est généralement plus facile à réaliser qu'un long quiz dont les faits et les liens sont devenus obsolètes.
Choisissez une interaction pour la question du visiteur
| Question du visiteur | Interaction appropriée | Que vérifier |
|---|---|---|
| Que dois-je remarquer ? | Associer un détail à une exposition | La réponse dépend de l'observation |
| Que se passe-t-il après mon choix ? | Essayez un modèle et comparez les résultats | Les commentaires expliquent le résultat |
| Pouvons-nous explorer ensemble ? | Un petit défi partagé | Texte lisible, redémarrage et tour de rôle |
Essayez les démonstrations de travail
Explorez le corps humain en 3D
Avant de demander une proposition
- Un objectif pédagogique lié à une exposition visible.
- Question, réponse, explication et source enregistrées ensemble.
- Cibles tactiles lisibles et retour d'information qui fonctionnent uniquement sans son ni couleur.
- Un chemin de départ, de redémarrage et de retour que les nouveaux visiteurs peuvent trouver.
- Un examen complet des questions et de leur exactitude dans chaque langue.
- Un propriétaire et une procédure de mise à jour ou de retrait des questions.
Les questions à poser
Combien de questions un quiz sur écran tactile de musée doit-il contenir ?
Il n'existe pas de numéro universel. Commencez par une courte activité complète, observez combien de temps les visiteurs restent et ajoutez des défis facultatifs uniquement lorsqu'ils soutiennent l'objectif d'apprentissage et ne créent pas de file d'attente.
Les enfants et les adultes devraient-ils utiliser des jeux différents ?
Ils peuvent partager la même exposition et la même tâche. Proposez des instructions plus simples ou un itinéraire guidé pour les enfants et des explications facultatives pour les visiteurs qui souhaitent plus de détails. Testez les deux auprès du public visé.
Un jeu de musée doit-il collecter des informations sur les visiteurs ?
Non. Les questions, les notations et les résultats locaux peuvent fonctionner sans noms ni coordonnées. Les certificats, la livraison des e-mails et les analyses sont des choix distincts qui nécessitent leurs propres décisions opérationnelles et de confidentialité.
Un quiz peut-il être connecté à un modèle 3D interactif ?
Oui. Les visiteurs peuvent inspecter un mécanisme ou une structure de carrosserie, puis répondre à une question connexe. Gardez les commandes du modèle et le chemin vers la question clairs, en particulier sur les écrans plus petits.
De l’idée au cahier des charges
Partagez le sujet de l'exposition, le public visé, les langues et quelques sources. Nous pouvons vous aider à définir une courte activité et montrer quelles pièces les visiteurs devraient pouvoir tester avant le lancement.